Close

Σύστημα διασφάλισης της ποιότητας εκπαίδευσης μαθητών με ΔΕΠ-Υ

Πώς μπορεί ένα σχολείο να γίνει πιο φιλικό προς μαθητές με ΔΕΠ-Υ;

Αυτοαξιολόγηση και πρακτικές συμβουλές βασισμένες στην ευρωπαϊκή εμπειρία.

Διασφάλιση της ποιότητας επαγγελματικής εκπαίδευσης μαθητών με ΔΕΠΥ 1

 

Η μη κερδοσκοπική εταιρεία SciFY – Επιστήμη Για Σένα (www.scify.org) μαζί με 7 εκπαιδευτικούς φορείς από όλη την Ευρώπη ανέπτυξαν ένα Δωρεάν σύστημα διασφάλισης της ποιότητας εκπαίδευσης μαθητών με ΔΕΠ-Υ στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου Q4ADHD.

Το project “Διασφάλιση ποιότητας σε Επαγγελματική Εκπαίδευση για μαθητευόμενους με Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα” έχει αναγνωρίσει τα ακόλουθα προβλήματα:

  • Περιορισμένη πρόσβαση σε πρώιμη και ακριβή διάγνωση της ΔΕΠ-Υ (στα σχολεία, στους χώρους εργασίας)
  • Γενικά αυτές οι διαταραχές δεν αντιμετωπίζονται με μία δια βίου μαθησιακή προσέγγιση: από το νηπιαγωγείο σε Επαγγελματική Εκπαίδευση και εκπαίδευση για ενήλικες.
  • Περιορισμένος αριθμός ειδικευμένου προσωπικού για ενσωμάτωση στην εκπαιδευτική διαδικασία.
  • Έλλειψη Κρατικών Εκπαιδευτικών Προτύπων (SES) για παιδιά με SEN σε όλες τις Ευρωπαϊκές Χώρες, παρόλο που νέα εκπαιδευτικά στάνταρντ είναι υπό διαμόρφωση.
  • Μειωμένη αναγνωρισιμότητα για το “τι είναι ΔΕΠ-Υ” καθώς και για τις υπάρχουσες ευκαιρίες υποστήριξης των μαθητευόμενων με ΔΕΠ-Υ και των οικογενειών τους. Οι πάροχοι Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, οι ειδικοί και οι επαγγελματίες πρέπει να είναι πιο ενεργοί στο να παρουσιάζουν αυτές τις διαταραχές και να διαμοιράζουν πληροφορίες αναφορικά με ευκαιρίες υποστήριξης σε διαφορετικές χώρες.

Η κύρια συνέπεια αυτών των προβλημάτων είναι ότι οι μαθητευόμενοι με ΔΕΠ-Υ πολύ συχνά αφήνουν το σχολείο με λίγα προσόντα και τείνουν να είναι άνεργοι ή οικονομικά ανενεργοί.

Με το σύστημα αυτό οι ειδικοί παιδαγωγοί και οι εκπαιδευτικοί που ασχολούνται με παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες μπορούν να:

  • κάνουν αυτοαξιολόγηση της φιλικότητας του εκπαιδευτικού τους προγράμματος
  • πάρουν προσαρμοσμένες οδηγίες (guidelines) για βελτίωση, με βάση την αυτοαξιολόγηση
  • δημιουργήσουν γρήγορα εκπαιδευτικό υλικό που να ταιριάζει στις ανάγκες των μαθητών μέσα από μία δωρεάν βάση εργαλείων
  • δουν καλές πρακτικές από όλη την Ευρώπη
  • έχουν πρόσβαση σε πλήθος οδηγιών (σε 6 γλώσσες) και άλλων πηγών σχετικών με τη ΔΕΠ-Υ για την καλύτερη κατάρτιση εκπαιδευτικών προγραμμάτων

Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για το έργο Q4ADHD εδώ.

Όλα τα παραπάνω εργαλεία είναι ολοκληρωμένα και διαθέσιμα προς χρήση εντελώς δωρεάν.

Για οποιαδήποτε επιπλέον πληροφορία μπορείτε να επικοινωνείτε μέσω email στο: info@scify.org, ή τηλεφωνικά στο: +30 211 400 4192

Κοινοποίηση

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *